在“水浒摇篮、板桥故里”的文化兴化，在千岛菜花、水上森林的水乡兴化，在烟波荡漾、风景如画的昭阳湖畔，有一所建立于2013年8月的现代化学校——江苏省兴化市昭阳湖初级中学。建校3年来，作为水乡大地上迅速崛起的新秀，她犹如一株根植于沃土上的幽幽兰草，滋长蔓延，吐露芬芳。3年优质立校，六年示范固校，九年品牌强校的“校园梦”砥砺前行、乘风破浪，创造了一个个美丽的教坛传奇。 在“水浒摇篮、板桥故里”的文化兴化，在千岛菜花、水上森林的水乡兴化，在烟波荡漾、风景如画的昭阳湖畔，有一所建立于2013年8月的现代化学校——江苏省兴化市昭阳湖初级中学。建校3年来，作为水乡大地上迅速崛起的新秀，她犹如一株根植于沃土上的幽幽兰草，滋长蔓延，吐露芬芳。3年优质立校，六年示范固校，九年品牌强校的“校园梦”砥砺前行、乘风破浪，创造了一个个美丽的教坛传奇。 2014年昭阳湖初中首次参加中考，取得了开门红的佳绩，各门学科提升幅度均在全市前列。2015年昭阳湖初中中考又创佳绩，各门学科均分都在全市前列，其中施倩雯同学获得了兴化地区中考状元。2016年泰州中考状元花落昭阳湖初中，学生王畅以总分726.5分荣获泰州市第一，成为泰州地区中考状元。学校教育教学质量呈现跳跃式可持续发展态势，得到社会高度认可。 近两年，昭阳湖初中先后承办了泰州市贯彻《义务教育学校管理标准（试行）》现场观摩会（初中），全国义务教育发展现场经验现场观摩活动，泰州市初中综合实践活动课程展示现场会暨课程推进年会，江苏省中小学综合实践活动课程统整实施策略专题培训会等级别高、效果佳的活动会议。不少会议是兴化教育界史上首次举办，这从侧面反映了该校取得了骄人的办学业绩。 建校3年，昭阳湖初中荣获“兴化市教育系统综合先进单位一等”“泰州市实施《义务教育学校管理标准（试行）》示范学校”“江苏省公共机构节能减排示范单位”“江苏省青少年科技教育先进学校”“江苏省平安校园”等近20项市级以上集体荣誉，学生、教师个人获更是数不胜数，在兴化教育界谱写了一曲曲荡气回肠的奋进之歌。该校校长沙国禅本人也被评为“泰州市名校长”。 建校初，校长沙国禅就结合学校建筑特点、地方特色和经典打造学校文化。3年来，学校始终“和融竞进”的校训，遵循“和推动生命发展”的办学，培养师生自强不息的进取，形成了“昂扬至真、和谐至善、兼容至美”的校风，“含爱生情怀、有教育智慧、展师德”的教风，“格物、致知、诚意、正心”的学风。走进昭阳湖初中，首先印入眼帘的是一块浑厚的巨石，上刻“和融竞进”4个大字，这是该校的校训，更是校长沙国禅内化于心的育人。“我校取名昭阳湖，其中既有昭阳将军、昭阳‘昂扬进取、奋发有为’的，又包含湖水‘柔善、平和、包容、低调’的寓意，可以凝结成‘和’‘竞’两字”。沙国禅表示，这是学校校园文化以及课程建设的内核。徜徉于校园，不难发现这里步步是景，处处育人。无论是昭阳八景、昭阳广场、昭阳书院、昭阳历史文化名道还是以经典命名的每一栋楼宇、每一处园林，无不彰显思想以及乡土文化，甚至连点缀在边的景观石均以组合、雕刻等方式赋予了生机和，承载着以文化人的教育理想。 学校“以身立教，以德育人”，围绕社会主义核心价值观，规划“忠、孝、信”、“讲普通话、写规范字、读经典书、做文明人”两育主题，将社会主义核心价值观的24个字落实在每月综合实践活动中，并根据年级层次作出了3年规划，形成了“长线规划、分层要求、逐月实施”的基本格局，创造性地落实了“立德树人”的教育根本任务。 学校沿着“用特色文化引领特色课程，以特色课程支撑特色文化，继而打造特色学校”的思，校长沙国禅带领一班人学生核心素养的培养，围绕“和融竞进”的校训和“外圆内方、和而不同”的育人目标，探索出包含“家国情怀（和）、国际理解（融）、基础性课程（竞）、个性化需求课程（进）”四大模块、十二个种类的“和竞生命发展课程体系”。综合实践活动课程更是高起点规划，出现了班班有主题、科科有主导、人人入、个个有发展的良好格局，学生的思考能力、实践能力以及与他人合作沟通能力不断提升。当前，该校综合实践活动课程的高起点架构在全省综合实践活动课程资源统整开发实施培训会上作为一种模式在全省推广。 学校始终把深化教学作为提高质量的有效抓手，以新课程为契机，以教学为突破口，并根据“和融竞进”的内涵及自身实际，努力探索出一条“问题导学为主线，自主合作增效益”的课堂教学思，提出“五问五学、浅问深学”具体教学环节，成功创建了相对固定的“121”课堂模式。新的课堂模式被全体教师广泛实施于教学中。人人都在创学，个个都在教学反思。大家都能自觉做到把目标盯在育人上，心思用在教学上，功夫下在钻研上，本领显在课堂上，能力展示在效益上，从而有效地促进了教学质量的大面积提高。 同时昭阳湖初中还在“和融竞进”的校训的引领下，开展了各式各样的教育活动。利用升旗仪式、班会、主题报告等形式，加强文明礼仪教育，运用“跳蚤市场”、体育周、艺术周举行各项比赛形成竞争意识；学校不断加强学生干部队伍建设，学生会、志愿者、团队干部培训，社会实践活动组织管理等。这些为实现学生的管理、教育、完善、终身发展提供了良好平台。 潮平星垂两岸阔，乘风扬帆竞中流。如今的昭阳湖初级中学在与创新之间迸发蓬勃的竞争活力，在奋斗与拼搏之间彰显独特的个性魅力，在探索与实践之间呈现无穷的发展张力。这株根植在文化沃土中的水乡幽兰，正一和推动着生命发展…… 口述小姑两瓣湿乎乎 |